De Stimuleringsprijs Gelders Sportklimaat 2026 staat ook dit jaar in het teken van kwaliteit en expertise, dankzij een sterke en veelzijdige vakjury.
Deze jury bestaat uit ervaren professionals uit sport, onderwijs, welzijn en innovatie. Zij beoordelen de inzendingen op impact, haalbaarheid, originaliteit en bijdrage aan het sport- en beweegklimaat voor kinderen in Gelderland.
Met hun brede blik en praktijkervaring weten zij precies welke initiatieven écht verschil maken. In de komende periode worden nog enkele experts aan de vakjury toegevoegd, zodat we met een compleet en gebalanceerd team richting de finale gaan.
Maak alvast kennis met onze vakjuryleden.
Erik Lenselink – Beweegalliantie
- Sport/hobby:
Wielrennen en volleybaltraining geven - Meest trots op behaald resultaat binnen professionele rol:
opzet van de Beweegalliantie als nieuw, domeinoverstijgend netwerk voor bewegen. - Wat vind jij belangrijk aan een nieuw plan om kinderen meer te laten sporten of bewegen? Dat het gekoppeld is aan andere ontwikkeldoelen voor kinderen (sociaal, cognitief)
- Wat betekent kinderen in beweging brengen voor jou persoonlijk?
Daglijks bewegen is een cruciaal onderdeel van de ontwikkeling van kinderen en jongeren. Door veel te bewegen voel je je fit en ben je in staat om de uitdagingen van het leven energiek aan te gaan. - Welke ervaring of gebeurtenis heeft jouw kijk op sport en bewegen gevormd?
Mijn vele uren bij sportverenigingen als sporter, trainer en bestuurder hebben me telkens laten zien dat samen sporten en bewegen zo veel mooie en waardevolle elementen heeft. Dit mogen we als samenleving nooit verliezen. - Wat zie jij als de grootste uitdaging om kinderen structureel meer te laten bewegen? De overtuiging beïnvloeden bij bestuurders, professionals, ouders, kinderen en jongeren dat dagelijks bewegen heel veel oplevert en niet vanzelf gaat. Dat daar gericht op moet worden ingezet. Niet alleen omdat sporten en bewegen fijn is maar vooral omdat het zo veel andere positieve effecten heeft. De samenleving is steeds meer op gemak en dus te weinig op bewegen, ingericht.
- Hoe neem jij jouw eigen expertise mee in de beoordeling van plannen?
Ik ga vooral beoordelen of de doelen van de plannen breder is dan alleen het bevorderen van bewegen. Zit er een diepere laag onder? Bijvoorbeeld om het welbevinden te verhogen of de concentratie of de cognitieve ontwikkeling? - Hoe belangrijk vind je samenwerking tussen verschillende partijen (zoals sport, onderwijs, zorg, welzijn) binnen een inzending? Samenwerking is geen doel op zich. Als het echt iets oplevert, vooral doen maar het moet geen doel op zichzelf worden. Er is in die sectoren nog zo veel te winnen zonder samen te werken
Marlies Bouman – Jantje Beton
- Sport/hobby:
Voetbal bij SC ‘t Gooi + buitenspelen met mijn twee zoontjes, het liefst in het bos of op de heide. - Meest trots op behaald resultaat binnen professionele rol:
Kinderen in versteende, slechte of saaie buurten weer een plek geven om buiten te ravotten, zelfstandig avonturen te laten beleven en hun eigen speelbelevingen te maken. Bijvoorbeeld vanuit ons programma Gezonde Schoolpleinen, Gezonde Buurten en the Power of Play. - Wat vind jij belangrijk aan een nieuw plan om kinderen meer te laten sporten of bewegen?
Om kinderen meer te laten sporten of bewegen moet plezier centraal staan. Daarvoor is mijns inziens het bieden van een stukje vrijheid belangrijk en moet het een aansprekend plan zijn dat inspeelt op de nieuwsgierigheid van kinderen en uitdaging biedt op verschillende niveaus. - Waar ga jij extra op letten bij de videopitch?
Ik vind het belangrijk dat kinderen zijn betrokken bij het maken van de plannen. Daarnaast ben ik op zoek naar een idee dat door kinderen van alle soorten en maten plezier oplevert. - Wat hoop jij dat de Stimuleringsprijs teweegbrengt bij deelnemers en in het werkveld?
Ik hoop natuurlijk op een stukje creativiteit en inspiratie, waarbij het stimuleren van sporten/bewegen misschien wel uit een onverwachtse hoek komt. Het zou mooi zijn als de prijs mensen aanzet om samen met kinderen het ‘probleem’ verder te ontrafelen: wat maakt het nou dat kinderen steeds minder bewegen, buitenspelen en sporten, en welke (wellicht eenvoudige) ingrepen kunnen kleine en grote drempels verlagen? - Wie of wat inspireert jou binnen het thema jeugd en bewegen?
Kinderen zelf zijn voor mij de grootste inspiratie, zij zijn immers experts als het gaat om hun eigen ervaringen. Ik geloof erin dat kinderen de intrinsieke motivatie hebben om buiten te spelen, bewegen, ontdekken enzovoorts, maar hierin worden belemmerd door allerlei factoren. Door de ervaringen en belevingen van het kind centraal te stellen kunnen we tot de kern van het probleem komen en ons laten inspireren om hier oplossingen voor te bedenken. - Stel dat je één advies mag geven aan iedereen die een plan indient, wat zou dat zijn?
Kleur buiten de lijntjes, draai het probleem om, ga met kinderen op pad, in gesprek, aan de slag… en laat je verrassen!
Nico Teunissen – Onderwijsspecialisten
- Sport/hobby:
Vroeger korfbal en veel andere sporten, waaronder volleybal, zaalvoetbal, hardlopen en wielrennen. Nu fitness en zoveel als mogelijk fietsen en wandelen. - Meest trots op behaald resultaat binnen professionele rol?
Ik ben er trots op dat ik aan de wieg heb mogen staan van programma’s als Special Heroes en Uniek Sporten. Het meest trots op het feit dat we als De Onderwijsspecialisten, samen met veel andere partners en onze vakdocenten bewegingsonderwijs, ervoor hebben kunnen zorgen dat heel veel van onze leerlingen structureel een plek hebben gekregen binnen een reguliere sportvereniging en/of een vereniging voor aangepast sporten. Dit behouden en verder uitbouwen, blijft de uitdaging. - Wat betekent kinderen in beweging brengen voor jou persoonlijk?
Dit betekent voor mij heel veel. Sport & bewegen als middel inzetten om kinderen en jongeren blijvend in beweging te houden. Niet alleen omdat het gezond is, maar juist ook als het gaat om de sociale context. Sport brengt mensen samen en verbindt. Kijkend naar kinderen en jongeren met een beperking, helpt dit om hen structureel een plek te geven in de wereld. - Welke ervaring of gebeurtenis heeft jouw kijk op sport en bewegen gevormd?
Het speciaal onderwijs heeft me daarbij geholpen. Jongeren met fysiek zware beperkingen die Powerchair Hockey speelden. Van hen heb ik geleerd wat sport met een mens kan doen. Tot het uiterste gaan, ondanks jouw beperking. Maar ook elkaar ontmoeten en via jouw sport zelfvertrouwen opbouwen of langdurige vriendschappen aangaan. Niet onbelangrijk in de tijd waarin wij nu leven. - Wat vind jij belangrijk aan een nieuw plan om kinderen meer te laten sporten of bewegen?
Ik vind het belangrijk dat het plan zo is gemaakt dat het echt structureel kan worden ingebed. Geen eendagsvlieg, maar een plan dat vernieuwend is èn voldoende basis biedt om straks blijvend door te gaan. - Wat zie jij als de grootste uitdaging om kinderen structureel meer te laten bewegen?
In het kader van inclusief onderwijs zullen steeds meer kinderen en jongeren met een beperking in het regulier onderwijs terecht komen. Het gevaar is en blijft dat rekenen, taal en burgerschap dè belangrijkste vakken zijn die de kinderen en jongeren aangeboden krijgen. Sport & bewegen, maar ook kunst- & cultuuractiviteiten zijn bij uitstek vakken waar kinderen en jongeren met een beperking van groeien, hun talent leren ontdekken en hen zelfvertrouwen geven. Niet alleen cognitieve vaardigheden, maar juist activiteiten binnen deze domeinen helpen hen om zich echt te ontwikkelen en onderdeel te worden van de wereld om hen heen. - Hoe neem jij jouw eigen expertise mee als jurylid in de beoordeling van plannen?
Als verantwoordelijke voor sport & bewegen binnen De Onderwijsspecialisten heb ik gezien wat de impact van structureel sport & bewegen in het leven van kinderen en jongeren met een beperking kan zijn. Dat geldt eigenlijk voor alle jeugd. Impact en structureel, woorden die voor mij belangrijk zijn. De opgebouwde expertise, ook als het gaat om deze woorden, ga ik straks meenemen in de beoordeling van de plannen.
Sandra Heerius –
Coördinator en docent Master sport- en beweeginnovatie
- Sport/hobby:
Handbal, wandelen, schilderen - Wat vind jij belangrijk aan een nieuw plan om kinderen meer te laten sporten of bewegen?
We zijn in onze sector goed in het ontwikkelen van nieuwe plannen, maar bereiken we ook echt de kinderen die het nodig hebben, die we willen bereiken en niet alleen de kinderen die toch al veel bewegen en sporten? M.a.w. los je het juiste probleem op? - Wat zie jij als de grootste uitdaging om kinderen structureel meer te laten bewegen?
Bewegen verliest het vaak van gemak en verleiding. Schermen zijn verleidelijker en makkelijker dan bewegen en stilzitten is steeds meer de norm geworden. Dat is een breed maatschappelijk probleem dus hebben we de uitdaging om de omgeving van het kind mee te veranderen. Het is dus een systeemuitdaging. - Wat vind jij belangrijk aan een nieuw plan om kinderen meer te laten sporten of bewegen?
Welke probleem los je met een nieuw plan op? Vanuit welke invalshoeken is er naar de oplossing gekeken? Zijn de kinderen zelf betrokken? Bestaat het niet al? Hoe wordt het plan gefinancierd de komende 10 jaar? - Wat maakt volgens jou een plan écht vernieuwend of onderscheidend?
Als het anders is dan wat er al bestaat. Als er goed gekeken is naar bestaande initiatieven, zowel binnen als buiten de sector, en laat zien wat het daarvan geleerd heeft en hoe het zich daarvan onderscheidt. Daarbij laat het plan zien hoe het initiatief bijdraagt aan de oplossing van het probleem. - Kun je een mooi voorbeeld noemen van een initiatief dat jou heeft geraakt of indruk heeft gemaakt?
Er zijn meerder mooie voorbeelden te noemen vanuit onze studenten van de afgelopen jaren, maar bijvoorbeeld Diabeweeg vind ik een mooi initiatief van een van onze oud-studenten, gericht op het bewegen van kinderen met diabetes www.diabeweeg.nl
Eric van der Veen – Sportinnovator
- Sport/hobby:
Sport kijken, hockey spelen, reizen en wijn drinken met vrienden. - Meest trots op behaald resultaat binnen professionele rol:
Binnenhalen van de European Company Sports Games in Arnhem. - Wat betekent kinderen in beweging brengen voor jou persoonlijk?
Ik vind sport en buitenspelen super belangrijk voor kinderen. Ik ben opgeleid als gymleraar en bewegingswetenschapper, dus ik weet wat de waarde van sport en actief zijn is. Ik heb mijn eigen kinderen daarin ook altijd gestimuleerd en gefaciliteerd.
- Wat vind jij belangrijk aan een nieuw plan om kinderen meer te laten sporten of bewegen?
Welke probleem los je met een nieuw plan op? Vanuit welke invalshoeken is er naar de oplossing gekeken? Zijn de kinderen zelf betrokken? Bestaat het niet al? Hoe wordt het plan gefinancierd de komende 10 jaar? - Wat maakt volgens jou een plan écht vernieuwend of onderscheidend?
Iets wat je zelf niet had kunnen bedenken, maar door diverse expertises te bundelen ontstaat iets nieuws. Het is pas echt onderscheidend als het ook echt werkt en blijvend is. Het moet niet bij een goed idee of pilot of experiment blijven. - Wat zie jij als de grootste uitdaging om kinderen structureel meer te laten bewegen?
(Te)drukke ouders.(te) drukke juffen en meesters. In Finland en Japan bewegen kinderen elk uur. In Finland gaan kinderen bij -15 en sneeuw nog steeds op de fiets naar school. - Stel dat je één advies mag geven aan iedereen die een plan indient, wat zou dat zijn?
Heb je onderzocht (gevalideerd) of jouw oplossing werkt? Ga je oplossing testen in de praktijk. En kijk, voordat je begint, of jouw oplossing niet al bestaat.
Stuur ons een bericht
